{"id":2688,"date":"2018-12-30T00:34:30","date_gmt":"2018-12-30T00:34:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ofmjpic.org\/?p=2688"},"modified":"2018-12-28T01:11:35","modified_gmt":"2018-12-28T01:11:35","slug":"progetto-burattini-evangelizzando-per-la-pace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ofmjpic.org\/it\/progetto-burattini-evangelizzando-per-la-pace\/","title":{"rendered":"Progetto: burattini &#8220;Evangelizzando per la pace\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Il progetto di evangelizzazione per la pace \u00e8 stato realizzato con il sostegno dell\u2019Ufficio della Curia Generale francescana per promuovere i valori di GPIC nelle istituzioni educative con il carisma francescano della citt\u00e0 di Cochabamba. Hanno partecipato 800 bambini di et\u00e0 compresa tra 9 e 13 anni. Provengono dalla Fondazione <em>Nueva Luz<\/em>, dalla Fondazione <em>Hilando Sue\u00f1os<\/em>, dall\u2019unit\u00e0 educativa <em>Ni\u00f1o de Bel\u00e9n<\/em>, dall\u2019unit\u00e0 educativa CESFA e dall\u2019unit\u00e0 educativa di <em>Santa Clara<\/em>. Lo scopo era quello di formare piccoli operatori di pace che, ispirati ai principi evangelici di giustizia, pace e integrit\u00e0 del creato, li rifletteranno e li applicheranno alle situazioni e alle pratiche quotidiane.<\/p>\n<p>La strategia educativa per avvicinare i bambini \u00e8 stata la creazione, la scrittura, la messa in scena e la presentazione di uno spettacolo di burattini in cui ogni gruppo di studenti rappresentava una situazione problematica della loro realt\u00e0 concreta e proposto soluzioni basate sulla cultura della pace e risoluzione pacifica ai conflitti. Le opere create hanno partecipato a un festival di burattini che si \u00e8 tenuto presso il teatro \u201c<em>Adela Zamudio<\/em>\u201d e hanno partecipato circa 900 persone.<\/p>\n<h5>Lo sviluppo del progetto ha attraversato le tre fasi seguenti<\/h5>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2654 alignright\" src=\"http:\/\/www.ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC04490-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC04490-300x225.jpg 300w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC04490-768x576.jpg 768w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC04490-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC04490-510x382.jpg 510w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC04490-1080x810.jpg 1080w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC04490-610x458.jpg 610w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>La prima \u00e8 stata la socializzazione della proposta con le unit\u00e0 educative partecipanti, l\u2019elaborazione di un calendario di attivit\u00e0 e la produzione dei materiali: un teatro mobile, cinque burattini, la sceneggiatura del burattino \u201cla volpe Antonio,\u201d la selezione di dinamiche che hanno introdotto il tema e la selezione di tre video per bambini in cui sono state diffuse la cultura della pace e la risoluzione pacifica dei conflitti.<\/p>\n<p>Nella seconda fase, sono stati dati due seminari agli studenti dei gradi 4, 5 e 6 in ciascuna unit\u00e0 educativa. All\u2019inizio, le chiavi della cultura della pace e la risoluzione pacifica dei conflitti erano presentate. La struttura del workshop \u00e8 stata la proiezione di un video per bambini in cui una situazione conflittuale \u00e8 stata proposta e risolta in modo pacifico. Quindi, il tema \u00e8 stato presentato in modo dialogico e chiuso con un lavoro di gruppo in cui gli studenti hanno immaginato una situazione conflittuale e hanno proposto una soluzione pacifica. Il processo creativo \u00e8 iniziato dalla modellazione con la plastilina dei personaggi e delle situazioni immaginate dagli studenti e si \u00e8 concluso con la stesura della storia.<\/p>\n<p>Nel secondo workshop, \u00e8 stata rappresentata la commedia \u201cVolpe Antonio,\u201d che ha pensato di essere molto intelligente e ha cercato\u00a0<span style=\"line-height: 1.7em;\">di truffare gli altri a proprio vantaggio, ma con tanta sfortuna che \u00e8 sempre stato ferito. Alla fine, la serie di insuccessi gli ha insegnato\u00a0<\/span><span style=\"line-height: 1.7em;\">che il modo migliore per invertire la situazione \u00e8 trattare gli altri con sensibilit\u00e0 e trovare un modo per tutti di trarre beneficio dalla situazione. Infine, le storie scritte dai diversi gruppi nel precedente workshop sono state presentate e socializzate in plenaria. E hanno iniziato il montaggio scenografico delle loro storie con l\u2019aiuto di un esperto di burattini.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2653 alignleft\" src=\"http:\/\/www.ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC03392-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC03392-300x225.jpg 300w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC03392-768x576.jpg 768w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC03392-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC03392-510x382.jpg 510w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC03392-1080x810.jpg 1080w, https:\/\/ofmjpic.org\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DSC03392-610x458.jpg 610w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Il supporto per l\u2019editing di scena \u00e8 continuato fino a quando gli studenti non sono stati soddisfatti del loro lavoro. Le opere sviluppate da tutti gli studenti sono state presentate in ogni istituzione, a cui \u00e8 seguita una discussione in cui hanno riflettuto sui problemi sollevati e sul modo di risolverli. I temi pi\u00f9 importanti all\u2019interno delle opere sono stati: empatia, rispetto, umilt\u00e0, compagnia, dialogo e solidariet\u00e0.<\/p>\n<p>Le opere scelte da ciascuna istituzione per rappresentarle nel festival sono state ritoccate con l\u2019aiuto dell\u2019esperto fantoccio e presentate in teatro di fronte a un pubblico di tutte le et\u00e0 che ha apprezzato lo sforzo dei bambini e il messaggio trasmesso.<\/p>\n<blockquote><p>La segretaria della cultura della citt\u00e0, Lic. Roxana Neri ha dichiarato: \u201cGrazie al Movimento francescano di GPIC per aver promosso questa opportunit\u00e0 di riflessione attraverso le arti dello spettacolo. Queste opere sono un buon complemento al lavoro svolto da te l\u2019anno scorso con il livello secondario, mentre i cittadini di Cochabamba sono stati in grado di pensare al crimine misogino e alla violenza contro le donne durante il festival del teatro. I lavori presentati oggi dai bambini delle scuole elementari hanno mostrato l\u2019importanza della tolleranza, dell\u2019amore e del dialogo per risolvere le nostre differenze come societ\u00e0.\u201d<\/p>\n<p>Suor Antonia Barrillero, direttrice della Fondazione <em>Nueva Luz<\/em>, ha dichiarato: \u201cQuesto tipo di attivit\u00e0 serve ad avere una maggiore integrazione sociale. I bambini delle aree periferiche hanno partecipato al festival, sentendosi molto apprezzato dalla possibilit\u00e0 di recarsi al teatro pi\u00f9 importante della citt\u00e0 per esibirsi. Questa \u00e8 gi\u00e0 una cultura di pace, di integrazione. E i messaggi delle opere molto belle erano il rispetto, il dialogo &#8230; la pazienza. Tutto ci\u00f2 serve a migliorare la convivenza.\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p>Il festival \u00e8 stato uno spazio di incontro gioioso ed educativo per tutti. I partecipanti hanno riso e riflettuto con il lavoro dei mimi (presentato da un gruppo di professionisti) e con le opere messe in scena dai bambini. Erano storie semplici, brevi e meravigliose (come Hemingway direbbe) che, con la loro brevit\u00e0 e forza, hanno scosso il cuore degli spettatori e sollevato domande su come le difficolt\u00e0 quotidiane siano risolte.<\/p>\n<p>Il seme viene seminato, e ora \u00e8 necessario che tutti i partecipanti al progetto lo coltivino per offrire frutti abbondanti: raccogliere il messaggio, aggiornare costantemente e mettere in pratica i valori che i bambini ci hanno offerto di vivere in pace: amore, dialogo, empatia, umilt\u00e0\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Manuela Isabel Urbina Ram\u00edrez<\/strong><br \/>\nSegretaria esecutiva<br \/>\nMovimento GPIC &#8211; Bolivia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La strategia educativa per avvicinare i bambini \u00e8 stata la creazione, la scrittura, la messa in scena e la presentazione di uno spettacolo di burattini in cui ogni gruppo di studenti rappresentava una situazione problematica della loro realt\u00e0 concreta e proposto soluzioni basate sulla cultura della pace e risoluzione pacifica ai conflitti.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2677,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[961],"tags":[],"class_list":["post-2688","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - 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